老年大學(xué)肩負(fù)文化養(yǎng)老重任 按需施教卻難成體系

政府出資興辦的老年大學(xué)，并沒有統(tǒng)一的教學(xué)體系。

在老年大學(xué)過去的30多年里，武漢地區(qū)老年大學(xué)沒有統(tǒng)一的業(yè)務(wù)主管部門，也沒有統(tǒng)一的教材和統(tǒng)一的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

據(jù)了解，全國(guó)大部分地區(qū)老年大學(xué)也大抵如此。娛樂類課程占七成以上 老年大學(xué)按需施教卻難成體系按需施教是武漢地區(qū)老年大學(xué)課程設(shè)置及教學(xué)教法上最大的特點(diǎn)。

30年來，武漢地區(qū)的老年大學(xué)課程設(shè)置的變化，反映了中國(guó)改革開放以來，武漢老年人對(duì)美好生活追求的軌跡。

江岸區(qū)老年大學(xué)副校長(zhǎng)胡昌佩這樣描繪這種變遷：老年大學(xué)剛開辦的時(shí)候，老干部多，課程以書法、繪畫為主；上世紀(jì)九十年代“全納式”教學(xué)提出后，普通工人和居民也能上老年大學(xué)了，服裝裁剪、烹調(diào)、園藝等教授生活技能的課成了熱門；本世紀(jì)初，電腦普及，電腦班一座難求；而現(xiàn)在，唱歌、跳舞、時(shí)裝模特雄霸熱門課程的前三名。

漢陽區(qū)老年大學(xué)今年秋季招生取消了童裝裁剪班，因?yàn)閳?bào)名人數(shù)太少。62歲的程阿姨說，哪有那個(gè)時(shí)間去給孫子做衣服喲，再說兒子媳婦也看不上，買的童裝幾漂亮呢。

在江岸區(qū)老年大學(xué)校園的招生墻上，記者看到，開班歷史最長(zhǎng)的古典文學(xué)、英語初級(jí)口語、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、拼音、歷史、服裝裁剪等傳統(tǒng)課程開班不到50個(gè)。在這所學(xué)校招生的402個(gè)班中，聲樂、鋼琴、舞蹈、時(shí)裝模特等既帶有娛樂性質(zhì)也能提高藝術(shù)修養(yǎng)和形象的班，占了80%以上，光是電子鋼琴班就有93個(gè)。

武昌老年大學(xué)教務(wù)處主任涂美娟告訴記者，近幾年，該校不少原來電腦班學(xué)員轉(zhuǎn)入軟件班學(xué)習(xí)PS、做PPT、音視頻制作。原本開設(shè)了20個(gè)班的電腦班已縮減為3個(gè)班。原本開設(shè)了3個(gè)班的軟件班新增到12個(gè)，另外還新增了6個(gè)智能手機(jī)班。　　

武昌老年大學(xué)副校長(zhǎng)余建新坦言，學(xué)校新開的課程都是應(yīng)老年學(xué)員強(qiáng)烈要求開設(shè)的，在開課前學(xué)校會(huì)在學(xué)員中進(jìn)行摸底調(diào)查。

按需設(shè)置課程，按需施教，順應(yīng)不同時(shí)期老年學(xué)員的需求，是武漢地區(qū)老年大學(xué)越辦越大、越辦越強(qiáng)、越辦越好的關(guān)鍵所在。順勢(shì)而為，賦予老年大學(xué)勃勃生機(jī)。

不過，隨著老人需求來設(shè)置課程的結(jié)果是，老年大學(xué)很難建立起高質(zhì)量完整規(guī)范的教育體系。就目前來看，武漢地區(qū)各老年大學(xué)課程，像唱歌、舞蹈、時(shí)裝模特這樣的娛樂類課程占了70%以上。校長(zhǎng)們其實(shí)很為娛樂類和技術(shù)類課程到底如何平衡的問題頭痛。

師資需求越來越大 在職老師走不進(jìn)老年大學(xué)

“教學(xué)體系，只要有人都可以建起來，但教師體系卻是武漢地區(qū)老年大學(xué)的短板。”硚口區(qū)老年大學(xué)副校長(zhǎng)熊英武接受采訪時(shí)介紹，目前老年大學(xué)的教師有四個(gè)來源，一是到各種文化、藝術(shù)協(xié)會(huì)去找；二是從退休的大學(xué)、中學(xué)老師里挑；三是尋找民間高手（如刺繡、布藝等）；四是在職老師（大多是藝術(shù)類的）兼職。

特別要指出的是，在職老師在老年大學(xué)任課是違規(guī)的，因?yàn)榻逃块T禁止老師兼職。熊英武副校長(zhǎng)對(duì)此有些想法，他說，教育部門禁止老師兼職是指不允許老師去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等營(yíng)利機(jī)構(gòu)兼職。老年大學(xué)是公益事業(yè)，報(bào)酬極低，不應(yīng)該一刀切，而是應(yīng)該鼓勵(lì)在職老師到老年大學(xué)兼職，以解決需求越來越大的老年大學(xué)的師資問題。

一般來說，從教育口來的校長(zhǎng)比從政府來的校長(zhǎng)找老師的資源和渠道更多一些。考驗(yàn)校長(zhǎng)本事的，還有向政府爭(zhēng)取辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。政府已經(jīng)有很多針對(duì)老年人的服務(wù)了，如現(xiàn)在開辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)每張床位補(bǔ)貼200元/月。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，盡管是政府出資興辦老年大學(xué)，但每個(gè)區(qū)的撥款沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。很多時(shí)候是靠哪個(gè)老年大學(xué)校長(zhǎng)“有本事”甚至“靠刷臉”才能要到更多的財(cái)政補(bǔ)貼。這就造成了有的老年大學(xué)“不差錢”，有的“很差錢”。

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來源于《武漢晚報(bào)》